一,西方童军的由来

童子军的形成最早源于1907年在英格兰棕海岛(BrownseaIsland)上举行的一次实验性营区活动。该活动的组织者贝登堡把自己童年的一些户外活动经验和在军队时训练士兵的一套经验方法用于训练20名十几岁的男孩,结果深得受训者的喜爱。这次活动产生了巨大的影响,青少年开始纷纷效仿并自发组织起来进行类似的活动,由此便发展形成了今天世界上规模最大的青少年运动。

1907年7月29日。著名的英国将军巴登-鲍威尔男爵招募到12名上层社会和29名下层社会的少年,在普尔港褐海岛的森林里他们逗留了两个星期。这位将军组织这次旅行是为他的短文《童子军:一个建议》作现场实验。贝登堡鉴于当时英国青年道德堕落,体格衰弱,恐遭古代罗马帝国亡国的覆辙,是故研发出一套可行的训练方法试图挽救这种危机。他的计划,是要在孩子们身上培养集体观念,培养骑士精神。帮助造就下一代,培养其强健的体魄。无论是属于什么阶级什么教派,无论在国内还是在殖氏地都能使之成为好公民。

1908年,美国出版家鲍斯到英国考察,在浓雾弥漫的伦敦迷了路,由于一名少年主动协助,才使他安返住所。鲍斯深受「不居功、不受酬」的童军精神感动,回国后大力提倡童军运动,美国童军从此诞生,「童军种子」也渐渐散布到世界各地。

1909年, 英国童子军在水晶宫前举行第一次全国大检阅时,出现了一群自树一格的女孩们,要求贝登堡让她们也加入童军组织。于是1910年创立了女童军,由贝登堡的妹妹安尼斯女士负责领导及训练。1912年,在贝登堡与奥莉芙(Olave Saint Clair Soames)结婚之后,女童军运动改由贝登堡夫人领导,日后成为世界女童军领袖。

1920年, 首次世界童军大露营于英国的奥林匹克竞技场举行,贝登堡被推举为「世界童军总监」。同时也召开第一次国际会议,阐明童军运动是一种「国家性、国际性、世界 性」的组织,除了保有国家的特性,也要促进国际的合作。成立了童子军国际联合会及其常设机构-童子军国际委员会,会下设立童子军国际局。目前全世界已有150多个国家(地区)成立了童子军组织,童子军人数约有1000多万名。

二,童子军目标、准则、誓言:

童子军的目标

贝登堡先在临终遗言中写到:“我们相信上帝将人类降临于这一快乐的世界上,是为了我们幸福并享受人生。幸福不是来源于富裕, 也不仅仅是你职业的成功或自得其乐。通向幸福的一个诀窍是:当你是孩子时便使自己健康和强壮,这样成年后就可成为有用的人并享用人生。”贝登堡先生的这一思想被后来的童子军运动绐终作为其指导思想,并在后来不断发扬光大,逐渐形成了自己一套较完善的目标体系。具体讲便是:帮助青年增长意识,掌握技能,完善 自我、家庭以及所在的社区,使之成为有责任感、能自立的公民与未来的领导人。

童子军准则:

一、 诚实 为人之道,首在诚实,无论做事、说话、居心,均须真实不欺。

二、 忠孝 对国家须尽忠,对父母应尽孝。

三、 助人 尽己之力,扶助他人,每日至少行一善事,不受酬,不居功。

四、 仁爱 待朋友须亲爱,待众人须和善,对生命要尊重,对社会要关心,对大自然要爱护。

五、 礼节 对人须有礼貌,凡应对进退,均应合乎规矩。

六、 公平 明事理、辨是非,待人公正,处事和平。

七、 负责 信守承诺,克尽职责,遵守团体纪律,服从国家法令。

八、 快乐 心常愉快,时露笑容,无论遇到何困难,均应处之泰然。

九、 勤俭 好学力行,刻苦耐劳,不浪费时间,不妄用金钱。

十、 勇敢 义所当为,毅然为之,不为利诱,不为威屈,成败在所不计。

十一、 整洁 身体、服装、住所、用具须整齐清洁,言语须谨慎,心地须光明

十二、 公德 爱惜公物,重视环保,勿因个人便利,妨害公众。

童子军铭言:

一、准备。

二、日行一善。

三、人生以服务为目的。

三,童子军的最高组织机构

童子军作为一个国际性的运动,其组织按活动的范围可分为国际性、地区性、国家性与地方性等各个不同级别。世界童子军会议是童子军的最高立法机构,同时也是其世界组织的管理部门,其成员是由得到童子军世界组织承认的各国童子军组织构成,每个国家只能作为一个成员加入。目前已有150多个国家和地区的童子军组织得到了世界童子军组织的承认。

童子军的组织体系是: 世界童子军总会=>各国童子军总会=>地方童子军会=>童子军团=>小队=>童子军

四,童军左握手礼的起源

世界各国童子军相遇时,不论穿制服与否,祇要知道对方是童子军都通行左握礼。在左握的同时,右手亦举起做三指记号,并且面带笑容注视对方。左握礼的方法, 是将左手的手指伸直,拇指和小指与中间的三指分开与对方的左手互握,这也是童子军的一种暗号,因为大部分人的心脏都偏向左边,这也表示了大家都是朋友兄弟,特别亲切的意思。

查左握礼的起源,是原由当年的贝登堡将军驻防非洲,看到当地两个土人种族,时常彼此作战,互不相让,损失惨重。有一天,他们突然了解和善相处较为好些,于 是就将手中所时的茅与盾丢弃,他们相遇时,就伸出左手致敬,以示为携带武器。这样方能使对方相信是友善的对待。因此,贝登堡将军把左握礼介绍给世界各国的 童子军采用

五,世界童军徽

世界童军徽世界童军徽的产生: 贝登堡说:我们的徽章取自在地图上用于导向北方的“指北针”。 此徽章的用意,在提醒每一位童军必须像指北针那样真实可靠地维护童军的理想,迈向正确方向。

世界童军组织会员章为紫色圆型徽章,中间为光明之花 (fleur-de-lis),四周为白绳,绳底为平结。光明之花为古代符号,原本为贝登堡将童军与英军列队时用,之后就修改给童军用。花上箭头就好似现 代指南针,永远指向北,意为指向服务同团结之路。花上三尖意为童军三方面责任,对神明,对自己同对他人。两粒五角星系代表真理和知识。两星十个尖系代表贝登堡提出原本十点的童军规律。花底扎著意为童军家庭。而外圈环绕周围打结的绳子,代表“童军运动的团结”,无论如何拉,也拉不开,越拉反而越紧,代表童军运动更为团结。

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